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13 septembre 2021
- handle: 10670/1.dvw2xd
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Gabriel Guiard, « Ateliers de conversation en UPE2A : un pas vers la pédagogie différenciée », DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.dvw2xd
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Résumé
Ce travail vise à souligner comment la mise en place d’ateliers de conversation auprès de groupes d’apprenants en UPE2A, dans l’optique de développer la prise de parole, peut servir de support à une démarche de différenciation pédagogique.En analysant les interactions entre les apprenants et l’enseignant dans les échanges, ce mémoire a pour but d’évaluer les fonctions de chacun et de montrer comment ces rôles peuvent amener à la co-construction des échanges en milieu scolaire.