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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.1016/j.scad.2023.01.012
Sébastien Thilly, « Les nouvelles perspectives de reconnaissance des formateurs en Ifsi », HAL-SHS : sociologie, ID : 10.1016/j.scad.2023.01.012
Issue d’une thèse en sciences de l’éducation et de la formation, la réflexion développée dans cet article s’intéresse au processus d’universitarisation des formations paramédicales et à ses conséquences sur les formateurs en Institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) Les contours de ce groupe professionnel vont être modifiés, ce qui devrait entraîner des répercussions au niveau de la reconnaissance professionnelle des formateurs en Ifsi.