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- handle: 10670/1.ed99uz
- isbn: 9781789480887
- halshs: halshs-03801851
- doi: 10.51926/iste.9088.ch1
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Mots-clés
ségrégation scolaire dimension spatiale placementsSujets proches
Equal educational opportunity Equal education Educational inequality Equalization, Educational Democratización de la enseñanza Desigualdad en la enseñanza Enseñanza--Democratización Igualdad de acceso a la educación Igualdad en la enseñanza Accès à l'enseignement Inégalités scolaires Égalite des chances dans l'enseignement Inégalité des chances dans l'enseignement Enseignement, Démocratisation de l' Démocratisation de l'éducation Inégalité scolaireCiter ce document
Leïla Frouillou, « La dimension spatiale des inégalités scolaires: Chapitre 1 », HAL-SHS : géographie, ID : 10.51926/iste.9088.ch1
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Résumé
La dimension spatiale est centrale dans les travaux sur les ségrégations scolaires qui objectivent depuis la fin des années 1980 en France les inégalités entre des établissements. Au-delà de ces travaux, la dimension spatiale des inégalités scolaires permet de comprendre les inégalités en lien avec les politiques (sectorisation, affectation) et les placements des élèves, qui dépendent de leur position résidentielle.