Résonner, réfléchir/réflexion, retentir/retentissement/écho : approche diachronique

Résumé 0

Les termes 'écho' et 'résonner' reviennent à divers reprises dans les textes anciens décrivant le rôle des pots acoustiques. Les auteurs proposent une étude diachronique du nom 'écho' et des autres termes associés au rôle des pots acoustiques dans des textes antérieurs au XIXe siècle. Elle est conduite en deux parties et basée sur deux corpus différents. La première partie consiste en une histoire sémantique des mots sélectionnés, du IXe au XVIIIe siècle, à partir d'un corpus constitué des dictionnaires ordinairement exploités dans les travaux de lexicologie historique - la plupart d'entre eux décrivant principalement des usages littéraires et non techniques. Dans la seconde partie, les auteurs tentent d'évaluer dans quelle mesure une étude de ce type peut être utile à la compréhension du rôle attribué aux pots acoustiques, en s'appuyant sur un second corpus constitué de textes techniques décrivant le rôle des pots acoustiques. Les auteurs peuvent ainsi vérifier si les termes employés dans ces textes le sont dans le sens que décrivent les dictionnaires de la même époque.