Making mexican agrobiodiversity conservation governable or the difficult transcoding process of scientific knowledge Gobernanza de la conservación de la agrobiodiversidad mexicana: la difícil transcodificación de los saberes científicos Rendre la conservation de l’agrobiodiversité mexicaine gouvernable ou le difficile transcodage des savoirs scientifiques En Es Fr

Résumé En Es Fr

This article offers an analysis of the flagship program for the conservation of the diversity of Mexican maize - the Programa de Conservación de Maíz Criollo (PROMAC) - from its design at the level of national institutions to its implementation at the local level, including the regional administrative level. We show whether or not the different types of knowledge mobilized contribute to the various operations meant to make the issue of maize landraces conservation readable and governable. We also highlight how other types of factors (path dependence, institutional and administrative habits, lack of resources) turn out to be determining forces in the realization of the program.

Este artículo propone un análisis del programa modelo de conservación de la diversidad de los maíces mexicanos –Programa de Conservación de Maíz Criollo (PROMAC)– desde su diseño a nivel de las instituciones nacionales hasta su implementación a nivel local, incluyendo la escala administrativa regional. Demostramos cómo los diferentes tipos de saberes movilizados contribuyen o no a las múltiples operaciones dirigidas a volver gobernable y visible el problema de la conservación del maíz. Al mismo tiempo, señalamos de qué forma otros tipos de factores (dependencia del camino, habitus institucionales y administrativos, falta de recursos, etc.) resultan ser elementos decisivos en la implementación del programa.

Cet article propose une analyse du programme phare de conservation de la diversité des maïs mexicains – le Programa de Conservación de Maíz Criollo (PROMAC)- depuis son dessein au niveau des institutions nationales jusqu’à sa mise en œuvre au niveau local, en passant par l’échelon administratif régional. Nous montrons comment les différents types de savoirs mobilisés contribuent ou non aux diverses opérations pour rendre le problème de la conservation du maïs lisible et gouvernable. Nous soulignons également comment d’autres types de facteurs (dépendance au sentier, habitus institutionnels et administratifs, manque de ressources) s’avèrent être des forces déterminantes dans la réalisation du programme.