Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison
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Date
14 mai 2012
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- handle: 10670/1.f6dixg
- hal: hal-02130355
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Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentalesCiter ce document
Albin Wagener et al., « Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.f6dixg
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