À l’origine de la féminisation des armées

Fiche du document

Date

26 novembre 2013

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/0035-3299

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1965-0779

Organisation

OpenEdition

Licences

All rights reserved , info:eu-repo/semantics/openAccess




Citer ce document

Catherine Bertrand, « À l’origine de la féminisation des armées », Revue historique des armées, ID : 10670/1.fv1wxg


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

Les armées ne comptent plus d’officiers féminins dans leurs rangs. Dissous, les centres de formation et les écoles réservées aux jeunes filles volontaires pour une carrière militaire. Mais l’instruction demeure. Depuis les années 80, celles-ci ont intégré les grandes écoles, poursuivent les mêmes carrières que leurs camarades masculins et atteignent les étoiles. L’histoire de leurs aînées est récente ; quelques décennies. Le chemin ne fut pas facile.  Les portes étaient étroites, il fallut bien des générations pour gravir toute la hiérarchie. Courageuses, disponibles en temps de paix comme en temps de guerre, en Métropole comme sur tous les terrains d’opérations et sous des uniformes parfois bien peu seyants, elles menèrent une lutte patiente pour faire évoluer le statut, pourfendre la misogynie, se battre pour les appellations réglementaires et le port de l’arme.  Et surtout pour apprendre. D’écoles de cadres en centres de formation, l’instruction des jeunes volontaires a fidèlement suivi l’évolution de leur statut, jusqu’à l’ouverture des portes des écoles militaires.

Armies no longer count female officers in their ranks. Dissolved, training centers and schools reserved for young girls volunteering for a military career. But training continues. Since the 80s, they have been integrated into the great schools, pursue the same careers as their male counterparts, and reach star rank. The history of their elders is recent; a few decades. The path was not easy. The doors were narrow, it took many generations to climb the entire hierarchy. Courageous, available in peacetime as in wartime, in metropolitan France as well as in all operational areas, and in uniforms sometimes little flattering, they led a patient struggle to change the status, slay misogyny, fight for regular titles and carrying arms. And especially to learn. In cadre schools and training centers, the training of young volunteers has faithfully followed the evolution of their status up to opening the doors of the military schools.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en