Un cadre conceptuel pour prendre en compte conjointement les dimensions cognitive et affective de l’éducation relative à l’environnement.
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9 juin 2013
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- handle: 10670/1.g7bs3j
- hal: hal-01412752
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Dimension cognitive Dimension affective de l'apprentissage Education relative à l'environnementSujets proches
Milieux naturels et artificiels Écosphère science de la nature sciences connexes sciences de la nature sciences naturellesCiter ce document
Christian Reynaud et al., « Un cadre conceptuel pour prendre en compte conjointement les dimensions cognitive et affective de l’éducation relative à l’environnement. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.g7bs3j
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