Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension. Perspektiven für die mehrsprachige Bildung

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Auteurs

Date

2020

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages

Périmètre

Publications

Langue

Allemand

Identifiants

Source

HAL-SHS : sciences de l'éducation

Collection

Archives ouvertes

Organisation

Centre pour la communication scientifique directe

Citer ce document

Christoph Hülsmann et al., « Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension. Perspektiven für die mehrsprachige Bildung », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.g874g5

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