Socialisation juvénile en colonie de vacances : Entre renforcement et transformation de soi, les effets des colos sur les 12-16 ans

Fiche du document

Date

8 juillet 2020

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
Relations

Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/hdl/2441/54e58v4c5v96vpsbcol52ktr0b

Collection

Archives ouvertes

Licences

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/ , info:eu-repo/semantics/OpenAccess




Citer ce document

Clec’h Pauline, « Socialisation juvénile en colonie de vacances : Entre renforcement et transformation de soi, les effets des colos sur les 12-16 ans », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.g8vmkp


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr

Enquêter à hauteur de vue des adolescents permet de comprendre, au plus près de leur expérience, ce que les colonies de vacances font aux jeunes. La « colo » est une « institution enveloppante » spécifique, distincte des autres institutions d’encadrement juvénile. Ces vacances encadrées constituent une rupturedans le quotidien des adolescents. Si les rapports de classes et/ou de genre préexistants s’y rejouent en grande partie et si partir en « colo » est l’occasion de renforcer certaines dispositions – rarement identifiées et travaillées par les équipes d’animation, les colonies de vacances sont aussi des moments propices à la confrontation à l’altérité sociale et aux transformations de soi – dont certaines dureront au-delà du séjour.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en