Interroger l’effectivité du droit à l’éducation. Regard croisé sur des conceptions multiformes d’éducation
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7 octobre 2019
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Stéphanie Gasse, « Interroger l’effectivité du droit à l’éducation. Regard croisé sur des conceptions multiformes d’éducation », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.gikgox
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