Procesos de inferencia y aprendizaje de relaciones causales en el condicionamiento de segundo orden

Résumé 0

"Los objetivos de este trabajo fueron en primer lugar, demostrar la fiabilidady las condiciones necesarias del condicionamiento de segundo orden (CSO)en tareas de aprendizaje causal (Experimento 1); en segundo lugar, mostrarque la extinción de la relación causal de primer orden, no produce el mismoefecto de extinción en la relación causal de segundo orden (Experimento 2).Las aportaciones de este estudio fueron por un lado, que durante la fase deextinción de la causa de primer orden, se conservó el nivel de excitación enla condición de control; y por otro, que en la fase de prueba se evaluaba elefecto de la extinción no sólo sobre las claves de segundo orden, sinotambién sobre todas las de primer orden, extinguidas o no. Los resultadoscomprobaron que la extinción y ruptura de la relación causal de primerorden, no genera la extinción de la relación de segundo orden (CSO) unavez establecida, aunque sí produjo una atenuación de la fuerza de dicharelación causal. El conjunto de resultados es fácil de explicar desde losmismos modelos asociativos utilizados para explicar dicho efecto (CSO) encondicionamiento animal, basados en el aprendizaje de relacionesindependientes entre estímulos condicionados y estímulos incondicionados.De manera similar y desde una perspectiva cognitiva, los resultadossugieren que el individuo durante el proceso de aprendizaje del CSO noforma relaciones causales encadenadas, sino más bien relacionesrelativamente independientes entre cada causa y sus efectos."