Cognitive mechanisms underlying Armoni: A computer-assisted cognitive training programme for individuals with intellectual disabilities
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2016
- handle: 10670/1.h4pb0y
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Anales de Psicología
Mots-clés
Psicología Armoni funciones cognitivas asistido por ordenado entrenamiento cognitivo Discapacidades intelectualesSujets proches
Intelligentsia Physical handicaps Handicaps Disabling conditions Impairment Physical disabilities Disability Deficiencias Discapacidades Invalidez parcialCiter ce document
Claudia Peñaloza et al., « Cognitive mechanisms underlying Armoni: A computer-assisted cognitive training programme for individuals with intellectual disabilities », Anales de Psicología, ID : 10670/1.h4pb0y
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Résumé
"Aunque se han descrito varios déficitscognitivos en individuos con discapacidades intelectuales (DI), pocos estudios han examinado el uso de programas de entrenamiento cognitivo asistidos por ordenador en este grupo de personas. Este estudio trata de determinar los mecanismos cogni-tivos subyacentes a 16 actividades incluidas en Armoni, un programa de en-trenamiento cognitivo computarizado para individuos con DI, con el fin de validar su uso enesta población. Cincuenta adultos con DI de cuatro cen-tros de atención residencial en España fueron sometidos a pruebas neuro-psicológicas de tappingatencional, memoria verbal, memoria visual, com-prensión, visuopercepción, visuoconstructión, capacidad de nombrar, flui-dez verbal, razonamiento verbal y función motora. Además, se llevaron a cabo las 16 actividades incluidas en el programa de Armoni. Las relaciones entre la función cognitiva y las actividades basadas en el ordenador se eva-luaron utilizando correlaciones de Spearman. Después se utilizó análisis de regresión múltiple por pasos para explorar cómo la funcióncognitiva predi-ce el rendimiento de las personas con DI en las actividades del programa. La mayoría de las actividades del programa correlacionaron con visuocons-tructión, comprensión y capacidad de nombrar. La capacidad de nombrar, la memoria visual, la comprensión y la visuoconstructión fueron las que máscontribuyeronen los modelos predictivos sobre el desempeño enlas actividades de Armoni. Nuestros resultados apoyan la validez de Armoni para el entrenamiento cognitivo en las personas con DI."