Choix d’orientation et origine sociale : mesurer et comprendre l’autocensure scolaire

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HAL-SHS : sociologie

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Mots-clés Fr

orientation école origines sociales

Sujets proches En Fr

Direction, Sense of Direction, Sens de la Sens de l'orientation Sens de la direction

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Elise Huillery et al., « Choix d’orientation et origine sociale : mesurer et comprendre l’autocensure scolaire », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.h8yf3g

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Résumé 0

Ce projet de recherche étudie les choix d'orientation d'élèves de 3e, avec trois objectifs :- Quantifier les inégalités d’orientation selon l’origine sociale ;- Quantifier le phénomène d’autocensure selon l’origine sociale ;- Déterminer les causes de l’autocensure selon le milieu d’origine : coût des études, anticipation des chances de réussite, manque d'information sur les orientations, notation des enseignants, influence des pairs, estime de soi scolaire...Conduit au sein du LIEPP, le projet a également reçu l’appui financier du comité scientifique de Sciences Po en mars 2012, ainsi que de l’appel à projets « Egalité des chances à l’école » lancé par la DEPP, le Défenseur des Droits et l’Acsé en juillet 2012.

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