Accompagner des lycéens et lycéennes d'ULIS TFC à la réflexivité professionnelle : entre déconstruction du stigmate et violence symbolique
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15 juin 2023
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- handle: 10670/1.hyg3a2
- hal: hal-04296837
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ULIS réflexivité affiliation socialisation travail images dispositif handicap handicap cognitifSujets proches
Physical handicaps Handicaps Disabling conditions Impairment Physical disabilities Disability Déficiences Handicaps Inadaptation Infirmité Déficience Invalidité Incapacité physique Incapacités physiques infirmité enfermedad crónicaCiter ce document
Fabienne Montmasson-Michel, « Accompagner des lycéens et lycéennes d'ULIS TFC à la réflexivité professionnelle : entre déconstruction du stigmate et violence symbolique », HAL-SHS : sociologie, ID : 10670/1.hyg3a2
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