1 juin 2023
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Miran Kang, « Séquence Potentiellement Acquisitionnelle et Language Related Episodes dans la pratique langagière d’un groupe sur Facebook en lycée », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.i6kk7m
International audience