22 janvier 2013
seminarteilnehmer09koeln, « Seminarprotokoll I Köln I 22.01.13 (2. Teil) I Digital Storytelling », Digitales Geschichtslernen, ID : 10670/1.j0rlgv
In unserer heutigen Seminarsitzung haben wir uns mit dem Digital Storytelling – dem digitalen Erzählen – beschäftigt. SchülerInnen bieten sich in dieser Form des interaktiven Lernens viele Möglichkeiten geschichtsdidaktischer Kompetenzerweiterung: - Geschichtsbildung im aktiven Umgang - Geschichtsbewusstsein - Konstruktion und Dekonstruktion (W. Schreiber) - Selbstreflexion - Interkulturelles lernen Anhand einiger Beispiele wollten wir herausfinden...