Imagiciels, approche expérimentale en mathématiques

Résumé En Fr Es

“Imagiciels”. An experimental approach to mathematics Françoise Monnet Yves Paquelier We have created and used software which produce images (“imagiciels") for the teaching of mathematics. Our aim here is to analyse the resulting representations, and to explain the different ways in which they can be used. We shall show to what extent mathematical activities with these programs in the classroom can lead to an experimental process. We give many examples to illustrate our subject.

Elaborant et utilisant des logiciels producteurs d’images (“imagiciels”) pour l’enseignement des mathématiques, nous proposons ici une analyse des représentations produites et une explicitation des différentes utilisations que l’on peut en faire. Nous expliquerons dans quelle mesure les activités mathématiques conduites en classe avec ces logiciels peuvent faire appel à une démarche expérimentale. De nombreux exemples seront donnés pour illustrer notre propos.

“Imagiciels” aproximación experimental en matemáticas Françoise Monnet Yves Paquelier Elaborando y utilizando “logiciels" productores de imágenes (“imagiciels") para la enseñanza de las matemáticas, nos proponemos en este artículo un análisis de representaciones producidas y una explicación de la diferentes utilizaciones que se pueden hacer. Explicamos en que medida las actividades matemáticas conducidas en clase con esos “logiciels" pueden provocar un proceso experimental. Numerosos ejemplos serán dados para ilustrar nuestro propósito.