For a Social History of Perception: The Idea of Perceptive Learning in 19th century Hawaiian Surfing Pour une histoire sociale de la perception: L'idée d'apprentissage perceptif dans le surf hawaïen au XIXe siècle En Fr

Résumé En Fr

In the 18th and 19th centuries in Hawaii, differences between native Hawaiians and Westerners perceiving the ocean are decisive to the understanding of waves by societies. While Hawaiians swim at ease in the surf zone, navigates stormy waters with their canoes and surfboards, Westerners express their mixed feeling. British, Americans, and French are both fearing and admiring breaking waves, thus highlighting their cultural difference with the natives. To explain such contrast, this work argues for a social history of perception. Then, it offers a theoretical framework aiming at understanding perceptive learning, and at explaining different kinds of human interactions with the environment. The consulted documents include logs of travelers making a stopover in Hawaii, diaries of permanent residents, and ancient Hawaiian collections.

Aux XVIIe et XIXe siècles à Hawaï, les différences de perception de l’océan entre les insulaires et les Occidentaux sont déterminantes dans la compréhension des vagues par les sociétés. Alors que les Hawaïens se meuvent à la nage, en pirogue et en planche de surf dans des flots agités, les Occidentaux font part de leurs sentiments partagés. Britanniques, Américains, et Français sont tiraillés entre l’effroi et l’admiration des brisants, et soulignent leurs divergences culturelles avec les indigènes. Pour expliquer cette divergence, ce travail plaide en faveur d’une histoire sociale de la perception. Afin d’étayer cette idée, il propose un cadre théorique susceptible de rendre compte de l’apprentissage perceptif et ainsi d’expliquer les différences dans les relations humaines à l’environnement. Le corpus de documents mobilisé comprend des journaux de bord de voyageurs en escale à Hawaï, des récits de résidents permanents, et des recueils hawaïens.