2023
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Françoise Poyet et al., « Un dispositif de réalité virtuelle pour lutter contre le harcèlement sexuel au travail : quels impacts sur les émotions et l’empathie des utilisateurs ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.jqqfck
L’objectif de notre article est d’analyser l’impact de l’utilisation d’un dispositif de réalité virtuelle sur les émotions des utilisateurs dansle cadre de la lutte contre le harcèlement sexuel au travail. Notre recherche, de nature exploratoire, a été conduite en 2019 auprès de 25 étudiants deMaster MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) du 1er ou du 2nd degré à l’INSPE de Lyon. En nous appuyant sur destraitements statistiques, nous mettons en évidence que les étudiants s’identifient majoritairement à la victime (64% des cas), l’identification sefaisant plus facilement lorsqu’il n’y a pas de contradiction avec l’identité sexuelle de l’utilisateur, ce qui n’est pas surprenant pour les femmes.Nous montrons également que l’âge des étudiants n’influence pas la nature déclarée de leurs émotions. En revanche, il existe un lien significatif entrele sexe, leur quotient émotionnel initial, le choix de l’identification à un personnage avec la nature de leur ressenti émotionnel.