Fiche du document
2019
- handle: 10670/1.jyyefk
- isbn: 978-2-7574-2851-1
- hal: hal-02344666
- doi: 10.4000/books.septentrion.77476
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/books.septentrion.77476
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Éric Buhot et al., « 2012, une vision éclatée du métier », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/books.septentrion.77476
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Résumé
Chapitre 4. 2012, une vision éclatée du métierLa réforme de 2010, dite de la mastérisationLa mastérisation dans les IUFM Normands - Modalités de passationRésultats en pourcentages : une réforme qui semble peu toucher le métier projeté, mais affecte fortement le métier en constructionLe questionnement « Avec qui ? » – Modalités de construction des compétences professionnelles - De fortes attentes déçues envers les formateurs tuteursL’Analyse Statistique Implicative infléchit fortement le sens à donner aux résultats en pourcentages - Le point de vue important : une vision éclatée et non structurante du métier - Le point de vue en cours : une structuration qui partitionne la population en deux groupes de même importance Conclusion