Les groupes de codéveloppement professionnel: un dispositif de collaboration pour mieux comprendre les besoins des élèves et intervenir efficacement
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Date
2017
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- handle: 10670/1.k4gs18
- Baron Marie-Pierre, Doucet Manon et Côté Carole. (2017). Les groupes de codéveloppement professionnel: un dispositif de collaboration pour mieux comprendre les besoins des élèves et intervenir efficacement. Dans : 28e Colloque de l'Association des orthopédagogues du Québec (ADOQ) , 30 au 31 octobre 2017, Laval, Québec.
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Mots-clés
Sciences de l'éducation Orthopédagogie Psychopédagogie Codéveloppement professionnel professional co-development collaboration pratique réflexive reflective practice identité professionnelle professional identityCiter ce document
Marie-Pierre Baron et al., « Les groupes de codéveloppement professionnel: un dispositif de collaboration pour mieux comprendre les besoins des élèves et intervenir efficacement », Constellation - Université du Québec à Chicoutimi, ID : 10670/1.k4gs18
