La “côte” n'est pas “facile” ou les écueils “phono-graphiques” d'un apprentissage de l'arabe “classique”
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1992
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- handle: 10670/1.l9f321
- halshs: halshs-00133008
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Arabe didactique de l'arabe phonétique consonantisme vocalisme accent transcription écriture arabe scriptio plena scriptio defectivaSujets proches
arabeCiter ce document
Pierre Larcher et al., « La “côte” n'est pas “facile” ou les écueils “phono-graphiques” d'un apprentissage de l'arabe “classique” », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.l9f321
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Résumé
La confusion relevée dans un journal des deux mots arabes sahil ("côte") et sahl ("facile"/"plaine") aboutissant à un unique sahel doté des deux sens "côte" et "facile" révèle les problèmes de nature phonétique rencontrés par un francophone dans l'apprentissage de l'arabe. Ceux-ci sont toutefois aggravés par certaines habitudes pédagogiques et diadactiques.