Fiche du document
8 juin 2015
- handle: 10670/1.lv37mh
- hal: hal-01291595
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Activités humaines Postulats ergologiques Exigence déontologique Exigence méthodologique PluridisciplinaritéSujets proches
Working conditions Hours (Time) People Man Humanity (Human beings) Human race Mankind Homo sapiens Humankind Humans Scholarship Learning Methods of analysis Analysis and chemistry Analytical methods Chemical analysis Analysis methods Analysis and examination Relations--Foreign countries Relations (Canon law) French Republic Producción (Teoría económica) Duración Horas (Tiempo) Traboule Relations (générales) Production (théorie économique) Analyse chimique Dosage Tâches Enseignement multidisciplinaire Études interdisciplinaires Programmes d'études intégrés Enseignement pluridisciplinaire Recherche interdisciplinaire Études pluridisciplinaires Interdisciplinarité en éducation Recherche multidisciplinaire Études multidisciplinaires Pluridisciplinarité Communication humaine Moyens de communication Genre humain Homo sapiens actuels Homme actuel Être humain Homo sapiens sapiens Espèce humaine Homme moderne Êtres humains Homme de morphologie moderne Savoirs Connaissances Érudition monde univers réflexion histoire échanges République française Royaume de France Royaume de France (987-1791)Citer ce document
Dominique Efros et al., « Analyser l'activité pour comprendre le travail », HAL-SHS : philosophie, ID : 10670/1.lv37mh
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Résumé
L'objectif de cette communication est de montrer en quoi le passage par l'analyse des activités humaines en situation réelle questionne les modes de production de connaissances sur l'homme et ses relations au monde, et partant de là, peut alimenter une réflexion philosophique. Dans un premier temps, nous préciserons le sens que nous accordons au terme "activité" puis nous examinerons les quatre postulats qui guident une approche ergologique des activités humaines. Pour chaque postulat, nous préciserons son contenu et soulignerons quelques implications épistémologiques et méthodologiques.