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Date
12 décembre 2020
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- handle: 10670/1.lvi48a
- hal: hal-03142405
- doi: 10.4000/pratiques.8932
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info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.4000/pratiques.8932
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Teachers, Training of Teacher training Teacher educationCiter ce document
Brigitte Louichon et al., « Le sujet lecteur en formation d’enseignant·e·s », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10.4000/pratiques.8932
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