La place des parents et des familles et leur accompagnement dans le cadre de la justice pénale des mineurs

Résumé 0

L’intervention éducative auprès des mineurs dans le cadre judiciaire ne peut se concevoir sans une implication des parents et plus largement des familles. Cet impératif, rappelé dans les lois relatives à la protection de l’enfance et à la prévention de la délinquance, est particulièrement primordial, notamment dans le contexte pénal, en partant du constat selon lequel la famille, tant dans sa dimension réelle (celle d’un groupe humain réel, complexe, aux formes différenciées) que subjective (constituée d’images, de ressentis, d’expériences relationnelles, etc.) est une composante fondatrice et essentielle de la personne. En outre, il existe des liens juridiques définissant les droits et devoirs des parents qui s’imposent à l’intervenant. Toutefois, le travail éducatif associant les parents et les familles ne va pas de soi. Il confronte chaque professionnel à ses propres expériences et représentations. C’est pourquoi chaque professionnel doit maintenir constantes les réflexions sur la question dans un espace de travail interdisciplinaire où chacun doit avoir une place repérable et reconnue.