De la responsabilité au processus de responsabilisation chez le sujet, mineur de justice : Enjeux cliniques autour du concept d’obligation

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La sécurité alimente les débats depuis la fin des années 1990 en France. En ce contexte, le problème que soulève la délinquance des mineurs est exemplaire. Un leitmotiv émerge : la responsabilité. Or, elle n'est pas la responsabilisation. La subjectivité de l'adolescent est à considérer. Après un retour sur l'usage du concept de responsabilité et au moyen d'un exemple clinique, les auteurs rendent compte des conditions du processus de responsabilisation chez les sujets mineurs de justice et posent les prémisses d'une position à occuper en tant que professionnels en charge du suivi socioéducatif et judiciaire ou thérapeutique de ces adolescents.

Since the late 1990s security has been a hotly debated topic in France. The problem of juvenile delinquents is exemplary in this context. A leitmotiv emerges: responsibility. But responsibility does not mean accountability. The psychic position and motivation of an adolescent has to be taken into account. After a brief presentation of the social, judicial and psychological issues around the concept of responsibility, an example of clinical interview with a teenager illustrates the conditions for the emergence of accountability and allows us to reflect on the clinical position and the possible strategies for professionals who ensure the educational and socio-judicial monitoring of adolescents, or the therapeutic work with them.