A Hybrid Robotics System for Children with Autism: A longitudinal Study of Social Interaction inside the Classroom

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4 novembre 2021

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Jérôme Dinet et al., « A Hybrid Robotics System for Children with Autism: A longitudinal Study of Social Interaction inside the Classroom », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.mkd46e


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