Ce que nous enseigne le symptôme de l’enfant

Résumé Fr En

Les premières rencontres cliniques avec un enfant et sa famille sont riches d’enseignements. Avant de les aborder, nous allons poser quelques éléments théorico-cliniques concernant le symptôme et plus particulièrement le symptôme de l’enfant ou l’enfant symptôme. Ensuite, la présentation des rencontres avec Dan, Dao, Cao Minh et leur famille vont nous permettre d’ouvrir un certain nombre d’interrogations liées au symptôme de l’enfant et son lien avec l’économie subjective des parents. Enfin, la remise en question de la clinique contemporaine va favoriser l’ouverture de perspectives de réflexions liées au symptôme de l’enfant et l’exploration de la dialectique à l’œuvre entre l’enfant, le symptôme et la vérité.

The first clinical meetings with a child and his family are rich in teachings. Before addressing them, we will pose some theoretical and clinical elements regarding the symptom and more particularly the child’s symptom or the symptom child. Then the presentation of the meetings with Dan, Dao, Cao Minh and their families will allow us to open a certain number of questions related to, the child’s symptom and its link with the subjective economy of the parents. Finally, questioning the contemporary clinic will promote the opening up of perspectives for reflections related to, the child’s symptom and the exploration of the dialectic at work between the child, the symptom and the truth.