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Date
29 juin 2010
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- handle: 10670/1.ok1ghd
- isbn: 978-2-7061-1671-1
- hal: hal-04512477
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Djamal Rehaili, « Questionner l'implicite : une manière efficace de lire finement les textes », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.ok1ghd
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Résumé
This paper records a didactic experiment realized in two classes (experimental and control) belonging to two Algerian high schools. It concerns comprehension of French language texts at subtle levels. The paper deals specifically with the results relative to the questioning of implicit. The main idea of the experiment is to show this questioning type is an efficient strategy to read finely texts.