Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires
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29 septembre 2023
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- handle: 10670/1.opd17v
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AndragogieSujets proches
Cognitive theory of learning Learning process Adults, Education of Education of adults Adultos--Educación Université Faculté Processus d'apprentissage Bibliothèques (institutions) Apprentissage cognitif, Théorie de l' Aides cognitives Éducabilité cognitive Programmes d'éducabilité cognitive Gestion mentale (pédagogie) Éducation cognitive Andragogie Sciences de la gestion Gestion, Sciences de la Sciences de gestion Techniques de gestion Direction Management Andragogie Enseignement post-scolaire Formation complémentaire Éducation récurrente Adultes, Éducation des Formation des adultes Retour aux études Éducation postscolaire et complémentaire Formation sur mesure centre de production manufactureCiter ce document
François Ruph, « Les effets d'un programme particulier d'éducation cognitive, l'Atelier d'efficience cognitive, sur le changement des stratégies d'apprentissage d'étudiants universitaires », Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal, ID : 10670/1.opd17v
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Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.