Las «pasiones cognoscitivas» o la dimensión rebelde del conocer en régimen de pasión

Résumé Es Fr En

El artículo argumenta que la noción de «pasiones cognitivas», a través de su semántica múltiple, es heurísticamente poderosa. Lleva la tensión de un enrolamiento del conocimiento por una fuerza irresistible que se lleva consigo toda posibilidad de razonamiento; la cognición supone por el contrario una forma de «relajación» en la postura de conocer. El artículo muestra la radicalidad potencial de la noción confrontándola con diferentes estudios de campo. Se trata de reintroducir el tabú de la pasión en el estudio del conocimiento en acción, con sus juicios cognitivos y afectivos, el compromiso voluntario y el apego al objeto de estudio, y la participación en comunidades de entusiastas o contra-apasionados, la articulación de los sujetos de la pasión y los sujetos del conocimiento, la derivación de los atributos del conocimiento de la pasión, la epistemología de un «conocer con y en situación» y no sólo «sobre y a distancia», la cuestión de los grandes aficionados y la de la producción de conocimiento en las pasiones públicas.

L’article soutient que la notion de « passions cognitives », par sa sémantique multiple, est heuristiquement puissante. Elle porte une tension d’un enrôlement de la connaissance par une force irrésistible qui emporte avec elle toute possibilité de raisonnement ; la cognition suppose au contraire une forme de « relaxe » dans la posture connaissante. L’article montre la radicalité potentielle de la notion en la confrontant à différentes enquêtes de terrain. Il s’agit de réintroduire le tabou de la passion dans l’étude de la connaissance en train de se faire, avec ses épreuves cognitives et affectives, l’engagement volontaire et l’attachement à l’objet étudié, la participation à des communautés de passionnés ou de contre-passionnés, l’articulation des sujets de passion et des sujets de connaissance, la dérivation des attributs de la connaissance depuis la passion, l’épistémologie d’un « connaître avec et en situation » et pas seulement « sur et à distance », la question des grands amateurs et celle de la production de connaissance dans des passions publiques.

The article argues that the notion of “cognitive passions”, through its multiple semantics, is heuristically powerful. It carries a tension of an enrolment of knowledge by an irresistible force that takes with it all possibility of reasoning; cognition, on the contrary, supposes a form of "relaxation" in the knowing posture. The article shows the potential radicality of the notion by confronting it with different field surveys. The aim is to reintroduce the taboo of passion into the study of knowledge in the making, with its cognitive and affective trials, voluntary commitment and attachment to the object under study, and participation in communities of enthusiasts or counter-passionates, the articulation of the subjects of passion and the subjects of knowledge, the derivation of the attributes of knowledge from passion, the epistemology of a "knowing with and in situation" and not only "on and at a distance", the question of great amateurs and that of the production of knowledge in public passions.