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12 août 2015
- handle: 10670/1.otqoua
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Reformation--History Protestant Reformation Pictorial representations Iconography Super powers Superpowers Powers, Great West and East Civilization, Oriental--Western influences Occident and Orient Civilization, Western--Oriental influences Asia and Western countries Orient and Occident Civilization, Western--Asian influences Western countries and Asia Asia--Civilization--Western influences Blindness--Patients Blind persons Blind people Labrus bergylta Labrus berggylta Coarseness (Vulgarity) expansion Byzantium East Roman Empire Empire of the East Byzantium Este y Oeste Occidente y Oriente Ilustraciones, imágenes, etc. Reforma protestante Constantinopla Bizancio Grotte de jardin Pavillon de jardin Tholos Terre à terre Bathos (esthétique) Banal (esthétique) Grossier Trivial Banalité (esthétique) Vulgaire Bassesse Trivialité Vulgarité (esthétique) Bas (esthétique) Mauvais goût Grossièreté Commun Prosaïque Anti-sublime Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Mahométisme Techniques culturales Culture (agriculture) Grandes cultures Empires Hyperpuissance Puissances, Grandes États, Grands Superpuissances Labrus bergylta Vieille (poissons) Collégiens Lycéens Élèves des collèges Élèves des lycées Non voyants Images Documents iconographiques Réforme protestante Réformation Est et Ouest Relations entre Orient et Occident Occident et Asie Occident et Orient Asie et Occident Collèges d'enseignement général Établissements d'enseignement CEG Collèges d'enseignement secondaire CES Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales honestum Istamboul Constantinople Byzance Constantinople (330-1930) Byzance (av. 330) Empire byzantin Byzance Empire Romain d'OrientCiter ce document
Gilles Fumey, « Le collège sans Byzance ou la fabrique des aveugles », HAL-SHS : histoire, ID : 10670/1.otqoua
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Résumé
Elle a l’air de rien. Enkystée dans le listing fastidieux des programmes de la réforme des collèges, une ligne sans gras ni souligné. Elle fait passer à la trappe un pan entier du savoir de jeunes gavés d’images et d’écrans. Une ligne, juste en dessous de celle bien noire, comme une menace, sur «l’islam, débuts, expansion et cultures». En dessous donc, «les Empires byzantins et carolingiens entre Orient et Occident» passent à trépas pour la majorité des collégiens puisqu’elle désigne du facultatif. Encore une plainte incompréhensible pour le commun des mortels. Vieille rengaine corporatiste de profs inconsolables sur leur perte territoriale ? Jugeons donc.(Avec le byzantiniste Georges Sideris)