Fiche du document
Auteurs
Date
1 mars 2022
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.oyxs1f
- isbn: ISBN-10:1612335594
- halshs: halshs-03605234
Collection
Organisation
Mots-clés
Language learning sociocultural theories mediation collaborative learning joint attention sociointeractionist theories interaction analysisSujets proches
Learning process Scholarship LearningCiter ce document
Zehra Gabillon et al., « The role of artefacts and gestures in English language learning », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.oyxs1f
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience