Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto “El cumpleaños de Darwin”
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2013
- handle: 10670/1.p7sry6
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
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Educación Educación Primaria Divulgación científica estudiantes de Magisterio Didáctica de las Ciencias ExperimentalesSujets proches
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Sebastián Molina Puche et al., « Una experiencia para utilizar la alfabetización científica en la formación de alumnos de magisterio: el proyecto “El cumpleaños de Darwin” », Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, ID : 10670/1.p7sry6
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Résumé
"La planificación y realización de talleres de divulgación científica para escolares ha sido experimentada en el contexto de la formación de futuros docentes de los niveles de la Educación Primaria. Se presenta la valoración de este trabajo desde el punto de vista de los docentes en ejercicio, los alumnos participantes y los estudiantes de Magisterio que se formaron y actuaron como monitores."