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1 avril 2024
- handle: 10670/1.pepr26
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10.18004/ucsa/2409-8752/2024.011.01.078
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Mots-clés
organización sociotécnica organización compleja y holística organización escolar finalidad de la educación propósito de las escuelasSujets proches
Organisation People Man Humanity (Human beings) Human race Mankind Homo sapiens Humankind Humans Especie humana Género humano Ser humanoCiter ce document
Brígido Ropa-Carrión et al., « Naturaleza de las organizaciones educativas », Revista Científica de la UCSA, ID : 10670/1.pepr26
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Résumé
RESUMEN Esta pesquisa de tipo documental pretende describir y analizar los rasgos de las organizaciones educativas, así como sus propósitos involucrados en la formación del ser humano, de conformidad con los principios fundamentales de los paradigmas del positivismo y pospositivismo, la teoría de la complejidad y la visión holística. Se establecen las limitaciones del positivismo y pospositivismo con respecto a la conceptualización y los propósitos de las organizaciones escolares. Se destaca de igual forma la concomitancia entre la concepción del ser humano y los fines de la educación, reconociendo que estos últimos deben responder a la visión que la sociedad tiene acerca del hombre, del mismo modo que las organizaciones educativas deben adoptar el propósito o norte de formar al ser humano integralmente.