The issue 33 of Recherches en didactiques, which devotes its dossier to the problem of evaluation approached from the point of view of disciplinary didactics. It is particularly rich in examples from the various school disciplines.
Le numéro 33 de Recherches en didactiques, qui consacre son dossier à la problématique de l’évaluation abordée du point de vue des didactiques disciplinaires. Il est particulièrement riche d’exemples dans les différentes disciplines scolaires.