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17 juin 2010
- handle: 10670/1.ptlj45
- halshs: halshs-00960313
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Sylvie Coppé, « Les problèmes dans les programmes depuis la contre réforme en France », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.ptlj45
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Résumé
Dans cette introduction, nous allons faire une étude de ces programmes officiels de mathématiques français du collège pour montrer les évolutions en ce qui concerne la place et la fonction de la résolution de problèmes, puis nous verrons quels liens on peut faire avec la démarche d'investigation, plus récemment introduite.