2013
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Isabelle Eyland et al., « L’évaluation des compétences des étudiants infirmiers en stage : Comment optimiser l’accompagnement des tuteurs ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.q1pbbm
International audience