Clima organizacional y desempeño de los docentes en la ULA: Estudio de un caso

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"Este trabajo es el resultado de un diagnóstico al clima organizacional y el desempeño docentede las escuelas de Enfermería, Nutrición y Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad deLos Andes (ULA) en Venezuela. La investigación se enmarca en la modalidad de proyecto factible,siendo descriptiva y de campo. La población fue de 311 docentes activos y la muestra de 86 individuos,obtenida por muestreo estratificado simple. Se aplicó una encuesta, con una escala de cincocategorías de respuestas. Se realizó el Análisis de la Varianza y la Desviación Estándar de los datos,que reflejan que el puntaje de la valoración global del clima fue de 2.96 en un rango del 1 al 5, ubicándoseesto en la categoría en desacuerdo, en cuanto al funcionamiento organizacional de la facultadpor ser mecánica e ineficiente. No hubo diferencias significativas entre Medicina y Enfermeríareferente a la variable Desempeño Docente, aunque si con Nutrición, lo que podría estar relacionadocon el estilo gerencial y la calidad de las relaciones interpersonales. Se concluye sobre la necesidadde adecuar la estructura organizativa a las funciones sustantivas de la universidad, facilitando lacoordinación y la ejecución de las decisiones."