Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia y Fernando Viviescas Monsalve
Fiche du document
1 juin 2024
- handle: 10670/1.quav2i
Ce document est lié à :
10.14718/revarq.2024.26.5278
info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Western architecture (Western countries) Building design Construction Buildings--Design and construction Architecture, Western (Western countries)Citer ce document
Andrés Avila-Gómez et al., « Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia y Fernando Viviescas Monsalve », Revista de Arquitectura, ID : 10670/1.quav2i
Métriques
Partage / Export
Résumé
RESUMEN Las entrevistas que componen esta tercera serie tienen en común elementos que refuerzan la idea del influjo diferido que tuvo mayo del 68 a través de dinámicas y actores que aún no han sido plenamente reconocidos por la historiografía nacional en la enseñanza de la arquitectura en Colombia. El testimonio de los arquitectos Lorenzo Fonseca, Carlos Niño y Fernando Viviescas señala la importancia creciente, otorgada durante los años 70 por las escuelas colombianas de arquitectura, a los títulos obtenidos en Europa y Estados Unidos por aquellos jóvenes profesionales ilusionados con seguir una carrera como docentes e investigadores. Si bien en las décadas siguientes esta realidad se convirtió en una exigencia para ejercer la docencia, es pertinente la mirada que otorga una perspectiva sociológica a estos fenómenos ocurridos durante el último cuarto de siglo en Colombia.