Genesis of teachers' practices in the time of lockdown Genèse de pratiques au temps du confinement : des enseignants de mathématiques témoignent.
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2021
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- handle: 10670/1.rswrxr
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Maha Abboud et al., « Genèse de pratiques au temps du confinement : des enseignants de mathématiques témoignent. », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.rswrxr
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