Fiche du document
2015
- handle: 10670/1.rvcv7u
- isbn: 978-2-11-138822-2
- halshs: halshs-01264030
info:eu-repo/semantics/OpenAccess
Mots-clés
Formation alternée Professionnalisation Effet Carrière professionnelle Parcours professionnel JeuneSujets proches
Job skills Job requirements Qualifications, Vocational Employee skills Aptitudes profesionales Competencias profesionales Cualificaciones laborales Habilidades profesionales Trabajadores--Cualificación Compétence professionnelle Professionnalisation Aptitudes professionnelles Déqualification (sociologie du travail) Aptitude professionnelle Savoirs professionnels Savoir professionnel Capacité professionnelle Compétences professionnelles Capacités professionnellesCiter ce document
Gérard Boudesseul et al., « Alternance et professionnalisation : des atouts pour les parcours des jeunes et les carrières ? », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.rvcv7u
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Résumé
Ces 22èmes Journées du Longitudinal (JDL) abordent la question de la professionnalisation des formations, particulièrement sujette à controverse, dans une conjoncture, où les difficultés d'insertion professionnelle des jeunes persistent, alors qu'il est en même temps régulièrement fait état de difficultés de recrutement, de pénurie de « talents » dans de nombreux métiers ou secteurs d'activité. Pour de nombreux observateurs, l'explication de ce paradoxe serait la mauvaise ou insuffisante adaptation du contenu des formations aux besoins des emplois. Cette réponse est peut-être hâtive et inappropriée, alors que les mesures visant à « professionnaliser » les formations n'ont jamais été aussi développées.