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2008
- handle: 10670/1.ryaee4
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Psicothema
Mots-clés
PsicologíaSujets proches
Personal development Growth (Psychology) Personal growth Self-improvement Losing (Psychology) Fracaso (Psicología)Citer ce document
Cándido J. Inglés Saura et al., « Adaptación de la Sydney Attribution Scale en población universitaria española », Psicothema, ID : 10670/1.ryaee4
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Résumé
"El objetivo de este trabajo fue analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Atribución deSydney en una muestra de 1.508 estudiantes universitarios. El análisis factorial identificó seis factores:Éxito/Habilidad, Éxito/Esfuerzo, Éxito/Causas Externas, Fracaso/Habilidad, Fracaso/Esfuerzo yFracaso/Causas Externas. Los factores de éxito y fracaso explicaron un porcentaje adecuado de la varianza.La consistencia interna fue aceptable, similar en las escalas de éxito y fracaso, y más alta en lasescalas internas que externas. Los resultados también demuestran un patrón claro y previsible de relacionesentre dimensiones de autoatribución y entre éstas y diversas medidas de autoeficacia general,motivación intrínseca, motivación extrínseca, satisfacción con el estudio, satisfacción con el rendimientoy satisfacción con el conocimiento, que apoya la validez de constructo de la SAS."