Mathematical Progress or Mathematical Teaching? Bilingualism and Printing in European Renaissance Mathematics
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13 septembre 2014
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- handle: 10670/1.sa2j70
- halshs: halshs-04027747
- doi: 10.1007/978-94-007-5122-4_8
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Giovanna Cifoletti, « Mathematical Progress or Mathematical Teaching? Bilingualism and Printing in European Renaissance Mathematics », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10.1007/978-94-007-5122-4_8
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