La problématique linguistique de l’expression à Genève entre 1900 et 1940 : Charles Bally, Albert Sechehaye et Henri Frei

Résumé En Fr

This article takes as its starting point an analysis of the theoretical component of the scientific programs conceived by Charles Bally, Albert Sechehaye and Henri Frei between 1900 and 1940. Our purpose is to point out and examine the homogeneity effect, possibly an identifying trait of the school, which comes to light when dealing with the expression category. This linguistic issue, which is treated by the three linguists from Geneva, brings to the fore some significant points of convergence, linked primarily to three common domains of representation : the status of psychology, the approach to affectivity and the ways in which the speaking subject may be envisaged. In the second part of the article, by bringing forward the notions of conformity and variation (Schlanger 2008), we discuss the links between these points of convergence and another common identifying trait, described as “ minimal Saussureanism” (Godel 1961 et Amacker 1975).

À partir d’une analyse de la composante théorique des productions scientifiques de Charles Bally, Albert Sechehaye et Henri Frei entre 1900 et 1940, nous nous proposons de relever et d’analyser l’effet d’homogénéité, possible trait identitaire de l’école, qui se dégage autour de la catégorie de l’expression (comportant deux volets, expressivité et exprimabilité). Cette problématique développée par les trois linguistes genevois permet d’identifier quelques points de convergence significatifs, liés principalement à trois domaines de représentation communs : le statut de la psychologie, l’approche de l’affectivité et les modes de représentation du sujet parlant. Dans la seconde partie de notre article, en évoquant les notions de conformité et de variation (Schlanger 2008), nous examinons les modes d’articulation entre ces points de convergence et un autre trait identitaire commun, qualifié de «saussurisme minimal » (Godel 1961 et Amacker 1975).