Challenges and perspectives on how to articulate social inequalities, equity, citizenship and solidarity in health promotion
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Date
1 juin 2020
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- handle: 10670/1.t71s21
- hal: hal-02879325
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info:eu-repo/semantics/OpenAccess
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-bio] -bio]/Santé publique et épidémiologieSujets proches
Natural science Sciences Science of scienceCiter ce document
Emily Darlington et al., « Challenges and perspectives on how to articulate social inequalities, equity, citizenship and solidarity in health promotion », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.t71s21
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Traduction d'un article paru dans Éducation, Santé, Sociétés