Dispositif d’accompagnement de l’élève en formation professionnelle : une entrée par l’approche clinique et la didactique professionnelle
Fiche du document
Auteur
Date
17 octobre 2017
Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiants
- handle: 10670/1.t7l2p3
- hal: hal-02086578
Collection
Organisation
Sujets proches
Manpower development and training Manpower training programs Job training Vocational training hallway Capacitación profesional Formación continuada Formación permanente Formación profesional continua Formation permanente Hôpital CHU Hospice Maison de santé Clinique Centre hospitalier Centre hospitalier universitaire Hall d'entrée Entrée Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Formation permanente Formation continue Formation professionnelle continueCiter ce document
Claire Masson, « Dispositif d’accompagnement de l’élève en formation professionnelle : une entrée par l’approche clinique et la didactique professionnelle », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.t7l2p3
Métriques
Partage / Export
Résumé
International audience