Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux

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2014

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HAL-SHS : sciences de l'éducation

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Citer ce document

Hélène Crocé-Spinelli et al., « Culture écrite et prévention du décrochage scolaire. Enjeux cognitifs, culturels et sociaux », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.tg6quo

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Disponible à cette adresse : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/difficultes-dapprentissage-et-prevention-du-decrochage/recherches/culture-ecrite-et-prevention-du-decrochage-le-rapport-de-la-recherche/culture-ecrite-et-prevention-du-decrochage-enjeux-cognitifs-culturels-et-sociaux-enquete-dans-le-reseau-eclair-schoelcher-a-lyon

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