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2004
- handle: 10670/1.thgjb4
- 1133-8482
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Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
Mots-clés
Educación teleformación aprendizaje mezcladoSujets proches
Learning--Psychological aspects Psychology of learningCiter ce document
Martín Aiello et al., « El blended learning como práctica Transformadora », Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, ID : 10670/1.thgjb4
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Résumé
"La saturación del uso y el abuso del termino e-learning, el límite de las posibilidades dellos cursos on-line tanto en la empresa como en la universidad, sumado a otros factores,determinaron que desde distintos ámbitos se empiece a utilizar el concepto de blendedlearning. Es importante no caer la en el mismo error que el cometido con el e-learning alaceptar los cambios tecnológicos acríticamente y sin contextualizarlo en el marco social. Esel momento de aprovechar la oportunidad para analizar como mejoramos la docencia parapotenciar el aprendizaje del estudiante, en un nuevo contexto social y tecnológico."